Zabawy i piosenki do nauki nowego słownictwa

dla dzieci w wieku przedszkolnym

 

Autor: mgr Magdalena Świerzko

 

Wprowadzanie dziecka w świat języka angielskiego może być świetną zabawą pod warunkiem że zadbamy między innymi o atrakcyjne materiały do nauki. Wiele z nich jest dostępnych w internecie zupełnie za darmo. Poniżej znajdziecie zbiór najlepszych zabaw i piosenek do nauki słownictwa z kategorii family, feelings, body parts and actions, clothes, weather (rodzina, uczucia, części ciała i czynności określające ruch, ubrania, pogoda).

 

Family - poznajemy nazwy członków rodziny i uczymy się przedstawiać członków naszej rodziny w języku angielskim.

 

Zaczynamy od prezentacji słownictwa, czyli nazw członków rodziny po angielsku - dla przyswojenia prawidłowej wymowy możemy posłużyć się tą wyliczanką z kanału Busy Beavers. By powtarzanie nie stało się nudne, możemy powtarzać słówka w różny sposób. Początkowo powtarzamy normalnym tonem głosu, później bardzo cicho, bardzo głośno, naśladując smutek lub śmiech. To świetna zabawa!

 

Przechodzimy do piosenek. Godna polecenia jest piosenka This is my family z kanału Dream English, którą można pobrać za darmo wraz z kartami obrazkowymi przedstawiającymi sympatyczną rodzinę niedźwiedzi. Piosenkę, karty obrazkowe oraz tekst piosenki znajdziecie tutaj. A oto bezpośrednie linki: karty obrazkowe do pobrania, piosenka do pobrania (aby pobrać: prawy przycisk – wybierz zapisz jako).

 

W propozycjach nie może zabraknąć piosenki Finger Family Song – moją ulubioną wersją jest ta stworzona przez Kids Academy: Finger Family Song.

Po wysłuchaniu i obejrzeniu nagrania możecie przygotować nakładane na palce papierowe pacynki poszczególnych członków rodziny (dzieci mogą samodzielnie je pokolorować i ozdobić). Gotowe szablony do wydruku znajdziecie tutaj. Ewentualnie możecie na każdym palcu narysować jednego członka rodziny za pomocą flamastra. Gdy pacynki są już gotowe lub paluszki pięknie ozdobione flamastrami, zaśpiewajcie piosenkę Finger Family Song, pokazując paluszkami poszczególne osoby.

 

Wykonane przez was papierowe pacynki bądź karty obrazkowe możecie wykorzystać też do różnych zabaw utrwalających słownictwo, np. Zamiana miejsc - rozkładamy na dywanie karty przedstawiające członków rodziny, dziecko zamyka oczy a my w tym czasie zmieniamy miejsca kart. Dziecko musi odgadnąć jakie karty zmieniły miejsca. Pytamy wtedy: Who changed places?. Odpowiedź może brzmieć: Mummy and Daddy!

Więcej sprawdzonych propozycji zabaw jak również karty obrazkowe do pobrania znajdziecie tutaj.

 

Pozostałe piosenki warte uwagi:

• Piosenka wprowadzająca zwrot I love my family z kanału Baby Bus: I love my family Song.

• Finger Family Song w różnych wersjach - zabawna wersja z dziećmi w roli głównej jest tutaj, a wersja poszerzona tutaj: Finger Family CoComelon.

 

Feelings – rozpoznajemy i nazywamy uczucia w języku angielskim

 

Teraz o uczuciach i samopoczuciu.

Rozmowę o tym jak się czujemy oraz pytanie How are you? Warto zacząć od wprowadzenia piosenki Maple Leaf Learning: How are you today?.

 

Godne polecenia, z nieco rozszerzoną wersją słownictwa, są również te piosenki:

Dream English: Feelings Song.

Super Simple Songs: Hello Song.

Super Simple Songs: If you're happy.

Pamiętajmy o odpowiednim demonstrowaniu emocji i wykonywaniu różnych min o których mowa w piosenkach.

 

Warto również wypróbować różne zabawy z serii How are you, robot? z wykorzystaniem materiałów udostępnionych na blogu Head full of ideas. Pojawiające się tam słówka to happy, sad, angry, sleepy, scared, hungry oraz in love.

Do pobrania są:

1. Karty obrazkowe - dzieci, poza samym nazywaniem emocji, mogą je również prezentować.

2. Gra planszowa - zatrzymując się na danym polu, nazywamy emocję lub w wersji trudniejszej, wykorzystujemy krótki dialog: -How is the green robot? -The green robot is sleepy!.

3. Karty pracy, w których zadaniem dziecka jest dorysowanie robotom odpowiednich buziek i pokolorowanie każdego z nich na inny kolor. Karty pracy wykorzystujemy potem do krótkich dialogów w języku angielskim, na wzór tych z gry planszowej, możemy również pobawić się w zdania typu Prawda-Fałsz, mówiąc: -The yellow robot is sleepy! -No, it's happy!.

Artykułu How are you, robot? wraz z materiałami do pobrania znajdziecie tutaj. Materiały pobierzecie klikając w duży napis How are you, robot? na końcu artykułu.

 

Body parts and actions – nazywamy części ciała i czynności określające ruch.

 

Dobrym pomysłem na wprowadzanie nowego słownictwa są wyliczanki – ich rytmiczność przyciąga uwagę dzieci a wyraźnie wypowiadane słówka łatwo zapadają dzieciom w pamięć.

Zaczynamy więc od wyliczanki z kanału Dream English - słówka które pojawiają się w wyliczance to: head, hair, face, nose, ear, eye, mouth, teeth, neck, hand, finger, arm, elbow, knee, shoulder, back, foot, toe, leg.

Słuchamy wyliczanki i wskazujemy części ciała - Body chant.

Gdy już się osłuchamy ze słówkami, możemy próbować je powtarzać.

Karty obrazkowe do tego zestawu słówek znajdziecie tutaj.

 

Godna polecenia jest również piosenka One Little Finger z kanału Super Simple Songs (tekst piosenki znajdziecie w rozwinięciu opisu). Piosenka jest rytmiczna, poprzez liczne powtórzenia dzieci szybko uczą się słówek, jest też angażująca, bo nagraniu towarzyszy interesujący filmik.

Jeśli po wysłuchaniu i nauczeniu się tych piosenek czujecie niedosyt, to w zanadrzu mam jeszcze kilka piosenek o tej tematyce:

• Piosenka Open Close z kanału Maple Leaf Learning wspaniale łączy naukę nazw części ciała z ruchem.

• Możecie też posłuchać piosenki How many fingers do you have (Maple Leaf Learning) i przy okazji powtórzyć nazwy cyfr.

• By utrwalić nazwy części twarzy możecie wypróbować piosenkę z pokazywaniem – My eyes, nose, mouth, ears (Muffin Songs).

 

A oto propozycje zabaw z kartami obrazkowymi:

Wash your...

Losujemy kartę obrazkową z częścią ciała i nazywamy ją oraz „myjemy” sobie tę część ciała – użycie gąbki jako rekwizytu z pewnością uatrakcyjni zabawę. Możemy dołożyć kolejną kartę obrazkową, pamiętając o tej pierwszej, potem następną i następną… Wash your arms. Wash your arms and toes. Wash your arms, toes and legs.

Touch your ear with your toes!

Kolejna zabawa zapewni dużą porcję śmiechu i gimnastyki! Losujemy po dwie karty obrazkowe i mówimy: Touch your … with your …!, np. Touch your ear with your toes! Touch your leg with your nose! Im dziwniejsze połączenia i trudniejsze w wykonaniu, tym śmieszniej:)

Head to head!

I jeszcze jedna zabawa, tym razem do przeprowadzania w parach – wymieniamy nazwy części ciała, którymi należy się ze sobą przywitać np. head to head, leg to leg.

Koniecznie wypróbujcie te zabawy, jestem pewna że będziecie się świetnie bawić:)

 

Teraz skupimy się na nazwach czynności oraz na pytaniu o umiejętności Can you...? i możliwych odpowiedziach. Najlepiej zrobimy to za pomocą piosenki Yes, I can! z kanału Super Simple Songs. To idealna piosenka do nauki tej konstrukcji, poza tym utrwala nazwy czynności, nazwy zwierząt i ma bardzo przyjemną oprawę graficzną.

 

Polecam również zabawę w polecenia, na wzór tych z piosenki. Możemy przeprowadzać krótkie dialogi: - Can you clap your hands/ stamp your feet / shake your body / wave your arms? - Yes, I can! - po czym dziecko demonstruje czynność. Potem może nastąpić zamiana ról.

 

Dobrą opcją jest też Counting Animal Song z kanału Dream English, gdzie powtórzymy umiejętność liczenia, nazwy zwierząt i zaśpiewamy też wspólnie I can clap, I can sing, I can do anything!.

 

Clothes – poznajemy nazwy ubrań i czasowniki związane z ubieraniem i rozbieraniem się.

 

A teraz przyswajamy nazwy ubrań – posłuży nam do tego uwielbiana przez dzieci piosenka Put on your shoes z kanału Super Simple Songs.

Karty obrazkowe z podstawowymi ubraniami możecie pobrać tutaj. Możecie też wypróbować obrazki pobrane z tej strony.

Spróbujcie wykorzystać te karty do zabawy w Czego brakuje? (dziecko próbuje odgadnąć która karta z poznanego wcześniej zestawu została ukryta) lub w Pranie (przygotowujemy pudełko w kształcie pralki, do którego dziecko wrzuca kolejno ubrania wymienione przez rodzica). 

A tutaj propozycja karty pracy - wycinamy poszczególne elementy garderoby i ubieramy ludzika, nazywając w języku angielskim ubrania i ich kolory.

Pamiętajcie że codzienne ubieranie się czy przebieranie lalek również może być okazją do powtórki angielskich nazw ubrań. Spróbujcie też nazywać po angielsku ubrania które macie na sobie.

 

Polecam też obejrzenie historyjki - będzie okazja by osłuchać się z nazwami ubrań i poćwiczyć umiejętność rozumienia ze słuchu. W roli głównej kotek Cookie oraz Przyjaciele. Sprawdźcie co tym razem im się przytrafiło!

Cookie and Friends – Clothes story.

 

Weather – przyswajamy słownictwo opisujące pogodę.

 

Do wprowadzenia lub powtórzenia słownictwa związanego z pogodą może posłużyć nam piosenka. Polecam What's the weather like today? ze strony Super Simple Songs.

Przy powtarzaniu słownictwa z pogodą, możemy dodać ruch do każdego typu pogody, na przykład: sunny – uśmiechamy się i „wkręcamy żarówki” rękami, rainy – udajemy że rozkładamy parasol i “chowamy się” pod nim, windy – mocno dmuchamy i machamy rękami naśladując drzewa, które uginają się pod naporem wiatru, snowy - naśladujemy rzucanie śnieżkami lub lepienie bałwana.

Dla utrwalenia słownictwa, polecam gry w memory lub bingo, to świetne ćwiczenie pamięci, koncentracji i dobry sposób na naukę słówek. Karty obrazkowe z tematu Pogoda znajdziecie tutaj, a plansze do gry w bingo są do pobrania tutaj.

 

Proponuję też wyliczankę ze strony Dream English z nazwami rodzajów pogody, z nieco rozszerzonym słownictwem: Weather chant. By odsłuchać wyliczankę lub ją pobrać należy kliknąć na: Straight Vocab: sunny, cloudy.

 

Oprócz tego piosenka Rain rain go away - to świetny pomysł na płynne przejście z jednego tematu – pogody, do drugiego – rodziny - powtórzycie tu nazwy najważniejszych członków rodziny: Rain Rain Go Away! (Super Simple Songs).

 

Ciekawym sposobem na utrwalenie i poszerzenie słownictwa będzie obejrzenie bajki w języku angielskim. Możecie sprawdzić te trzy bajeczki:

Cookie and Friends - Weather story (bajeczka jest poprzedzona krótką powtórką słownictwa), Peppa Pig – Snow oraz Peppa Pig – Thunderstorm.

 

Mam nadzieję że powyższe zestawienie piosenek i zabaw okaże się pomocne w przyswajaniu nowych słówek i struktur językowych. Pamiętajmy by zadbać o przyjemną atmosferę podczas zabaw, unikajmy znudzenia i zniechęcenia, często zmieniajmy aktywności. Najważniejsza jest po prostu dobra zabawa!

Enjoy:)